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沪教版九年级化学第九章第二节化学与材料教学设计 |
| 查看完整内容请打开后面的链接－－>第二节 化学与材料教学目标：认知目标： 1．知道材料是社会进步的物质基础，了解材料开发和应用与化学科学发展之间的关系； 2．知道青铜、钢铁等合金在人类历史发展中具有的划时代的意义；3．了解无机非金... |
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沪教版九年级化学第9章第1节化学与能源教学设计 |
| 查看全部内容请打开后面的链接－－>第一节 化学与能源教学目标：认知目标：1．了解常见的能源，认识节约能源和开发新能源的重要性； 2．知道电池中的能量转化，了解常见的电池及其性质、使用和回收； 3．了解氢能源的优缺点，及其发展前景 ... |
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沪教版九年级化学第八章第三节蛋白质和维生素教案 |
| 一、学习目标1、知识与技能： ⑴知道如何用简单的实验方法检验蛋白质。⑵知道蛋白质的特点。2、过程与方法：运用观察、实验等方法多渠道、多手法地加工信息3、情感态度与价值观：保持和增强对生命活动中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣... |
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沪教版九年级化学第八章第二节淀粉和油脂教案 |
| 查看全部内容请打开后面的链接－－>第二节淀粉和油脂第八章 食品中的有机化合物第二节 淀粉和油脂一、学习目标1、知识与技能： ⑴知道如何用简单的实验方法检验淀粉、葡萄糖。⑵知道淀粉的特点。2、过程与方法：运用... |
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沪教版九年级化学第七章第四节酸、碱、盐的应用教案 |
| 一、学习目标 1、知识与技能： ①食盐、硫酸、烧碱、纯碱、氨水的主要用途和一些常见化肥的作用。 ②掌握铵态氮肥的检验。 ③将掌握稀释浓硫酸的正确操作方法。 2、过程与方法：用科学探究的方法认识铵态氮肥的检验。 3、情感、态度与价值观：正... |
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沪教版九年级化学第七章第二节常见的酸和碱教案（二） |
| 查看详细教案请打开后面的链接－－>第二节 常见的酸和碱第二节 常见的酸和碱····· 一、学习目标1、知识与技能：①掌握用科学探究的方法认识酸和碱的性质的方法。②通过实验探究认识金属活动性顺序的方法，并能判断简单的置换... |
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沪教版九年级化学第七章第二节常见的酸和碱教案 |
| 查看详细内容请打开后面的链接－－>第二节常见的酸和碱 第二节 常见的酸和碱 一、学习目标1、知识与技能：①掌握用科学探究的方法认识酸和碱的性质的方法。②通过实验探究认识金属活动性顺序的方法，并能判断简单的置... |
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沪教版九年级化学第六章第三节：物质的溶解性教案（二） |
| 查看完整教案请打开后面的链接－－－>第三节物质的溶解性第三节物质的溶解性第一课时：影响物质溶解性的因素知识与技能：1、 会用实验探究方法确定影响物质溶解性的三个因素——溶质、溶剂的本身性质和温度。2、 通过... |
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沪教版九年级化学第六章第三节：物质的溶解性教案（一） |
| 第三节 物质的溶解性一、学习目标1、知识与技能：①影响物质溶解性的因素②学生主要通过学习认识溶液可分为饱和溶液与不饱和溶液③在学习溶解性与饱和溶液的基础上继续学习并了解固体溶解度的概念、影响固体溶解度的因素，并知道可以用溶解... |
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沪教版九年级化学第六章第二节：溶液组成的表示（二） |
| 查看完整教案请点击后面链接打开－－>第二节溶液组成的表示2 一、学习目标1、知识与技能：①从日常生活经验和图例了解溶液的组成，溶质与溶剂的概念，并交流与讨论常见的溶液中溶质与溶剂②通过探究活动了解溶液的质量关系，学习用质量分数表示... |
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沪教版九年级化学：第六章第一节物质的溶解教学设计（二） |
| 第一节 物质的溶解一、学习目标1、知识与技能：①了解悬浊液、乳浊液的基础上着重理解溶液②知道溶液、悬浊液、乳浊液以及乳化在工农业生产和生活中的一般应用③认识水溶液的某些性质2、过程与方法：通过活动和探究，学习对生活实际及实验... |
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沪教版九年级化学：第六章第一节物质的溶解教学设计（一） |
| 第六章 溶解现象第一节 物质的溶解第二节 物质组成的表示【教学目标】认知目标：1．理解溶液的概念及基本特征；了解溶液的一些性质2．了解溶液及乳化现象在生产生活中的应用价值3．掌握溶剂、溶质、溶液三者之间的关系，能够判断溶液的溶质与溶剂；... |
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第三单元 自然界的水 课题4 爱护水资源 |
| 教材分析 《爱护水资源》是《义务教育课程标准实验教科书 化学》九年级上册(人教版)第三单元的教学内容。教材主要介绍两部分内容，一是水资源概况，二是水资源保护，每部分内容又都是从两方面入手。 水资源概况，一方面从储量上说明水的丰... |
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第三单元 自然界的水课题3 水的净化 |
| 课题3 水的净化教学目标1、 知识与技能：（1）· 了解纯水与自然水、硬水、软水的区别；（2）· 了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。2、&nbs... |
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第三单元自然界的水课题2 分子和原子 |
| 课题2 分子和原子教学目标1、识与技能：（1）认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的（2）认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子（3）通用微粒的观点解释某些常见的现象2、过程与方法（1）通过对学生熟... |
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第三单元 自然界的水课题1 水的组成 |
| 第二节 水的组成（1课时）一.知识教学点1.水的物理性质。2.水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。 2.难点：水... |
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第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气（教案） |
| 课题2 氧气 教学目的： 1：了解02的性质、用途，以及S、P、Al与02反应的现象、反应表示式。 2：研究具体物质的方法，并知道性质与用途之间的关系。 3：了解化学性质、氧化剂的概念。 4：了解化学... |
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九年化学：课题3 走进化学实验室教案 |
| 教学目标 知识与能力1． 知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。2． 了解一些化学实验室的规则。3． 掌握常见仪器的名称和使用。4． 掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实... |
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九年化学：课题2化学是一门以实验为基础的科学教案 |
| 课题2 化学是一门以实验为基础的科学内容标准：实验 探究活动（或实验）报告内容解析：1．实验：学习化学的一个重要途径是实验。通过实验报告以及实验现象的观察记录和分析等，可以发现和验证化学原理，学习科学... |
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九年化学：课题1 物质的变化和性质教案 |
| 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 教学目标 1．知识与技能 （1）了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化（2）了解... |
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初三化学教案：第五章金属与矿物第一节金属与金属矿物 |
| 重点难点：重点：1.金属的物理性质和化学性质。2.含杂质物质的化学方程式的计算；铁的两种合金。3.铁生锈的条件及防护。4.石灰石的存在和检验；5.碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙三种物质之间的相互转化。难点：1.铁的化学性质实验探究方案的设计；... |
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初三化学教案：第四章第三节 化石燃料的利用 |
| 第三节 化石燃料的利用教学目标：1.知道化工燃料是重要的自然资源2.了解化石燃料的燃烧对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料3.认识化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义。教学重点：化石燃料的利用教学难点：以化石燃料的利用为载体，培... |
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初三化学教案：第四章 第二节 定量认识化学变化 |
| 教学目标：知识与技能1．理解并能运用质量守恒定律；2．能正确书写简单的化学反应方程式，并据此进行简单的计算。 过程与方法：1．进一步理解科学探究的过程；2．认识书写化学方程式的依据，理解内容和形式的辨证关系。 情感态... |
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初三化学教案：第四章 燃烧 燃料 第一节 燃烧与灭火 |
| 第一节 燃烧与灭火教学目的：知识目标：1.了解燃烧及燃烧的三个条件2.知道自燃和爆炸现象3.了解灭火的一般方法能力目标：1.培养学生的观察、操作、分析和归纳的能力2.培养学生理论联系实际的能力3.培养学生自学的兴趣、能力德育目标：1.培... |
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初三化学教案：第三章 物质构成的奥秘 第3－4节 |
| 第三节 组成物质的化学元素【学习目标】1.认识一些与人类关系密切的常见元素；2.会写常见元素的名称和符号；3.知道元素的简单分类；4.领悟自然界基本组成的简单性，形成化学变化过程中元素不变的观念。【教学过程】一、元素和元素符号[引入]补... |
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初三化学教案：第三章 物质构成的奥秘 第1－2节 |
| 第一节 用微粒的观点看物质学习目标：1．认识物质的微粒性：物质由微粒构成的，微粒不断运动，微粒之间有间隔，微粒间有作用力。2．了解物质性质与微粒之间的关系：微粒的性质决定了物质的化学性质。能力目标：1．能够用微粒的观点解释某些常见的现象... |
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初三化学教案：第二章 我们身边的物质 第3－4节 |
| 第三节 奇妙的二氧化碳学习目标： 1.认识二氧化碳的主要物理性质和化学性质；学会鉴别二氧化碳。2.学会通过观察实验，从中归纳二氧化碳的某些性质；3.使学生理解化合反应和分解反应的概念和特点。4.了解二氧化碳的循环以及对人类生活... |
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初三化学教案：第二章 我们身边的物质第1－2节 |
| 第一节 由多种物质组成的空气教学目标：1.了解空气的组成；2.了解什么是混合物和纯净物，并能进行区别；3.了解排水集气法的基本原理；4.简单了解氮气和稀有气体的特性和用途以及空气的污染和污染防治的有关知识。教学重点：1.通过实验判断空气... |
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初三化学：第一章 开启化学之门 教案 |
| 教学目标： 1、会列举化学与社会的关系的例子。 2、初步体验化学探究的过程，学会观察、对比和分析，敢于表达自己的观点，参与交流与讨论。 3、初步形成探究的欲望，意识到科学精神与交流合作的重要性。教学方法：科学探究、交流讨论。教学重... |
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第二册盐的化学性质 |
| 备课组初三化学备课时间10月27日备课地点接待室参加教师金水凤、王红军、赵坤缺席教师无备课内容《自然科学》第六册第一章第四单元：盐的性质备课过程学生基本知识情况分析1、 学生在学习过第五册、第六册前面的几节后，对金属的活动性... |
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第一册 第一章 空气 氧 |
| 第一节 空气 教学目的知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。重点难点 了解空气的组成及空气污染与防治。教学方... |
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第二册第一节 分子 |
| 课 题 : 第一节 分子.教学目标 : 1. 了解分子的性质, 掌握分子的概念; ... |
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第一册第二节 碳的化学性质 |
| 一、碳在常温下稳定、高温下活泼二、碳的化学性质 1．碳的可燃性。 点燃C + O2＝＝＝＝＝＝＝＝ C02(碳充分燃烧) ... |
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第一册第四节 二氧化碳的实验室制法 |
| 第四节 二氧化碳的实验室制法（1课时）一.知识教学点二氧化碳的实验室制法。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：实验室制取二氧化碳的反应原理、实验装置和制取方法。2.难点：从实验室制取气体的设计思路出发，学习二氧化碳的实验&n... |
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第一册第一节 碳的几种单质 |
| 第五章 碳和碳的化合物第一节 碳的几种单质 教学目的；知识；了解金刚石、石墨、木炭等的物理性质，并联系性质了解它们的主要用途。能力：通过单质的性质学习有关实验，培养学生的观察能力和思维能力。思想教育：通过对金刚石、石墨和常见炭的学习，对... |
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第一册氧气的性质和用途（2） |
| 11．氧气的性质和用途2（新授物质课）教学目标 知识技能：1．理解化合反应的概念，初步学会判断化合反应的方法。 2．了... |
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第一册空气 氧 |
| 教学目的：知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。重点难点：了解空气的组成及空气污染与防治。教学方法：实验探讨... |
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原电池 金属的腐蚀与防护 |
| 原电池 金属的腐蚀与防护目的要求：1. 使学生了解原电池的化学原理 2. 了解金属腐蚀，特别是电化腐蚀和金属防护的一般方法。重点... |
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第一册 溶液 |
| 单位中学教者杨1学科化学课型新授课课题§7—1溶液 教 学 目 标 知识与能力：1、了解溶液的概念，认识溶液的基本特征，培养学生的观察能力，利用比较的方法去认识事物的能力 ... |
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第一册 课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩 |
| 一、教学目标 （一）知识目标①了解化学的研究范围、定义。②了解化学这门学科的发展进程。③知道化学与人类进步和社会发展的密切关系。2.能力目标通过实验培养学生观察、描述事业的能力，激发学生学习化学的自觉性和积极性二、教学重点①化... |
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第一册第一章 第一节 空气 |
| 第一章 第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。重点难点 了解空... |
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第二册化合价（2） |
| 22．第六章 化合价 （新授物质课第二课时）教学目标 知识技能：常识性介绍化合价的涵义；了解常见元素、原子团化合价；初步学会应用。能力培养：结合课堂上对问题的设疑、解疑，培养学生的思维能力和... |
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第一册第五章 第一节 《 碳的几种单质》 |
| 第五单元 第一课时教学内容：教科书第78页至82页第一节《碳的几种单质》教学目的：1、了解金刚石、石墨、木炭等的物理性质，并联系性质了解它们的主要用途。 ... |
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第一册酸的通性 pH值 |
| 一.知识教学点1.酸的分类、命名。2.酸的通性。3.金属活动性顺序。4.pH——酸碱度的表示法。5.碱性氧化物。6.中和反应的概念。二.重、难、疑点及其解决办法1.重点：酸的通性，金属活动性顺序以及溶液的pH值。2.难点：使学生增长知识... |
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第一册一氧化碳 |
| 第五节 一氧化碳（1课时）一.知识教学点1.一氧化碳的物理性质和化学性质。2.一氧化碳的毒性且其对环境的污染。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：一氧化碳的化学性质。2.难点：从一氧化碳和二氧化碳分子组成的不同，了解它们在性... |
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第二册第7－5《溶液组成的表示方法》 |
| 第7－5《溶液组成的表示方法》学案 [学习目标]知识技能目标1、掌握溶质的质量分数的概念。2、掌握有关溶质的质量分数的概念和计算。过程方法目标１、 &nbs... |
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第一册 化学式 |
| 课 题：化学式（第一课时） 课 型：新授教学目标 ：知识教学点：1、理解化学式的含义及其表示的意义。2、记住常见元素的化合价。3、了解化合价的... |
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化学实验基本操作 |
| 教学目标 ：1.了解化学实验的基本要求，认识化学实验的常用仪器。 2.激发学生严肃认真科学的态度.重点： ... |
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第八章第二节淀粉与油脂 |
| 课题 淀粉和油脂 课型新授第二课时教学目标知识与技能（1） 知道使用淀粉的重要性，学会用碘水（或碘酒）检验淀粉。（2） 了解葡萄糖的来源及葡萄糖... |
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第一章第一节：化学给我们带来了什么？ |
| 第一节：化学给我们带来了什么？学习目标：1、了解化学对社会文明和进步的推动作用；2、认识学习和研究化学的意义；3、体会化学科学对人类社会的贡献，增强学习化学的责任感。能力目标： 通过本节的学习，培养孩子们观察实验、描述实验的能力，一些课... |
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碳的几种单质 |
| 教学目的；知识；了解金刚石、石墨、木炭等的物理性质，并联系性质了解它们的主要用途。能力：通过单质的性质学习有关实验，培养学生的观察能力和思维能力。思想教育：通过对金刚石、石墨和常见炭的学习，对学生进行共性、个性关系的认识人和学习方法的培... |
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化合价（2） |
| 教学目标 知识技能：常识性介绍化合价的涵义；了解常见元素、原子团化合价；初步学会应用。能力培养：结合课堂上对问题的设疑、解疑，培养学生的思维能力和对知识形成规律性认识的能力，从课堂练习中培养、巩固学生应用概念认识新事物的能力，... |
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第一册有关化学方程式的计算 |
| 第三节 根据化学方程式的计算学习目标 1、掌握由一种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量的计算技能。 2、发展思维能力，培养思维的全面性、严密性、发散性和求异性。 3、领悟质和量是统一的辩... |
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氧气的制法 |
| 学科初三化学授课人王平授课内容氧气的制法授课班级三.四教学模式化学教学中的科学探究的教学模式 地位作用初中阶段第一次接触气体的制法,对以后的学习有很重要的作用,有承上启下的作用.教学目标知识目标1. &n... |
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化学使世界变得更加绚丽多彩 |
| 一、教学目标 （一）知识目标①了解化学的研究范围、定义。②了解化学这门学科的发展进程。③知道化学与人类进步和社会发展的密切关系。2.能力目标通过实验培养学生观察、描述事业的能力，激发学生学习化学的自觉性和积极性二、教学重点①化... |
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二氧化碳实验室制法 |
| 一、教学目标 1、知识目标⑴联系实验室制取氢气，学会实验室制取气体的一般方法。⑵掌握实验室制取二氧化碳的反应原理、实验装置，使用的药品、仪器名称和收集方法。2、科学素养目标⑴通过制取二氧化碳盐与酸的选择，使学生深刻理解反应原理... |
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碳的化学性质 |
| 一、碳在常温下稳定、高温下活泼二、碳的化学性质 1．碳的可燃性。 点燃C + O2＝＝＝＝＝＝＝＝ C02(碳充分燃烧) ... |
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